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eScience-Büro | Digitale Forschung

eScience-Büro | Digitale Forschung

Kategorie: Tools des Regionalen Rechenzentrums

Hier finden sich Anleitungen und Tools für Forschungsprojekte, die auf verfügbarer Software der Universität Hamburg aufbauen.

person using MacBook pro

LimeSurvey: Anonymisierungsoptionen

Anonymisierte Wahlumfragen stellen eine große Hilfe bei Forschungsprojekten dar und kommen vielfach zum Einsatz. Angehörige der UHH haben die Möglichkeit,…
Continue reading “LimeSurvey: Anonymisierungsoptionen”…
Posted on: 26. Juni 2022 Last updated on: 23. November 2022 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion

MAXQDA: für alle Mitglieder der UHH ab 2022

Eine wichtige Änderung in Bezug auf die Nutzung von MAXQDA: Bis vor kurzem wurde unterschieden zwischen einer auf drei Monate…
Continue reading “MAXQDA: für alle Mitglieder der UHH ab 2022”…
Posted on: 21. Dezember 2021 Last updated on: 21. Dezember 2021 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
person holding pencil near laptop computer

MaxQDA-Lizenzen für Studierende und Beschäftigte: Antrag und Installation

UPDATE, Dez. 2021: Die Informationen in diesem Beitrag zu den Lizenzen sind teilweise veraltet. Mit der neuen MAXQDA Netzlizenz steht…
Continue reading “MaxQDA-Lizenzen für Studierende und Beschäftigte: Antrag und Installation”…
Posted on: 15. Juni 2021 Last updated on: 13. Januar 2022 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
yellow rotary telephone

Telefonkonferenzen buchen und aufzeichnen

Neben den digitalen Methoden zur Aufnahme von Online-Konferenzen besteht für Forschende auch die Möglichkeit, klassische Telefonkonferenzen durchzuführen und aufzunehmen. In…
Continue reading “Telefonkonferenzen buchen und aufzeichnen”…
Posted on: 6. Mai 2021 Last updated on: 6. Juli 2021 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion

B(enutzer)-Kennung für externe Forschende an der Fakultät für Erziehungswissenschaft

Was ist die B-Kennung? Wofür brauche ich die? Und wo kann ich die als extern forschende Person beantragen? Wenn gemeinsame…
Continue reading “B(enutzer)-Kennung für externe Forschende an der Fakultät für Erziehungswissenschaft”…
Posted on: 30. März 2021 Last updated on: 27. April 2021 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
Wordpress text

WordPress-Anleitung für Forschende

Für Veröffentlichungen von Ergebnissen aus Forschungswerkstätten und von Forschungsprojekten benötigen Forschende einen Online-Blog, auf dem sie ihre Ergebnisse präsentieren und…
Continue reading “WordPress-Anleitung für Forschende”…
Posted on: 29. März 2021 Last updated on: 8. April 2021 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
person writing on white paper

Anonyme Nutzung von LimeSurvey

Forschende der Universität Hamburg erfahren in dieser Anleitung, wie sie mit LimeSurvey Umfragen anonym vornehmen können. Dazu muss in erster…
Continue reading “Anonyme Nutzung von LimeSurvey”…
Posted on: 16. März 2021 Last updated on: 1. April 2021 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
silhouette of people sitting on chair

Teil 1 – Videos mit Lecture2Go kopier- und passwortgeschützt teilen

Möchten Forschende in ihrer Forschung Teilnehmenden Videomaterial zur Verfügung stellen, das diese selbstständig starten und stoppen können, um beispielsweise Szenen…
Continue reading “Teil 1 – Videos mit Lecture2Go kopier- und passwortgeschützt teilen”…
Posted on: 9. Dezember 2020 Last updated on: 1. April 2021 Comments: 0 Written by: Miriam Harringer
person in red and black plaid long sleeve shirt using black laptop computer

Technische Probleme bei Videokonferenzen vermeiden

Auch wenn die meistgenutzten kommerziellen Videokonferenzsysteme wie Zoom und Microsoft Teams meist eine gute Sprachqualität und stabile Verbindung bieten, kommt…
Continue reading “Technische Probleme bei Videokonferenzen vermeiden”…
Posted on: 9. November 2020 Last updated on: 1. April 2021 Comments: 1 Written by: eScience
person using macbook air on brown wooden table

MAXQDA-Lizenzen für Studierende der UHH

UPDATE, Dez. 2021: Die Informationen in diesem Beitrag zu den Lizenzen sind teilweise veraltet. Mit der neuen MAXQDA Netzlizenz steht…
Continue reading “MAXQDA-Lizenzen für Studierende der UHH”…
Posted on: 4. November 2020 Last updated on: 13. Januar 2022 Comments: 0 Written by: eScience-Redaktion
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Das eScience-Team beantwortet alle Fragen zur digitalen Forschung

Unser Büro am Medienzentrum bietet Beratung und Support für Forschende der Fakultät für Erziehungswissenschaft der UHH zu den Themen Software und Hardware im Forschungsprozess, Datenschutz, Forschungsdatenmanagement oder für digitale Forschungsinfrastrukturen. Hier auf dem Blog können Sie außerdem Tool-Tipps und Anleitungen für universitätsinterne sowie externe Soft- und Hardware-Anwendungen nachlesen.

Sie benötigen eine spezielle Lösung oder Unterstützung bei der Anwendung? Für eine individuelle Beratung erreichen Sie das eScience-Büro via E-Mail unter escience.ew@uni-hamburg.de oder telefonisch +49 40 42838-7724.
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Digitale Forschung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft: Hier gibt es noch mehr Informationen

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Hier twittert das eScience-Büro am Medienzentrum | Fakultät für Erziehungswissenschaft | Universität Hamburg - Infos zu Themen digitaler Forschung https://t.co/077TSmnmbL

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27 Jan

Für die Freitagnachmittags Post-Lunch-Prokrastination unser #UHHErziehungswissenschaft #Podcast #Bildungsschnack zum Thema #Aufmerksamkeit mit Prof. Dr. André Zimpel und Host Dr. Katrin Steinvoord (Produktion @eScienceHamburg)
👉 https://t1p.de/bildungsschnack-Aufmerksamkeit

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27 Jan

Interesse an #videoproduction #podcasting #AugmentedReality oder #VirtualReality ?
Wir suchen studentische Verstärkung für die #digitaleForschung in der Erziehungswissenschaft.

Mehr Informationen 👉https://t1p.de/7qsg7
#digitalscience #digitalresearch #UHH

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3 Nov

Neues Factsheet online✨: Über welche Themen schreiben die deutschen Medien im Kontext von #KI? Ist eine stärkere Akzentuierung von gesellschaftlichen und ethischen Fragen für das Ziel einer menschenorientierten KI-Entwicklung nötig? https://www.cais-research.de/wp-content/uploads/Factsheet-7-Medienberichterstattung.pdf @MercatorDE

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Avatar Kate Shaw @kateshawonline ·
3 Nov

Thanks to @FIntlPhysicsAPS for the opportunity to discuss the importance of Physics for Sustainable Development and International Cooperation! We discussed #OpenScience, Scientific Literacy, economic and educational impact, international cooperation, and Physics For All! @ictpPWF

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